Firmata la convenzione per la statizzazione del Liceo Linguistico provinciale. Per il presidente della Provincia, Giuseppe Monaco ” scongiurato il pericolo di chiusura dell’Istituto”.

Il Liceo Linguistico provinciale, a partire da quest’anno anno scolastico, passa ufficialmente allo Stato. Il presidente della Provincia, Giuseppe Monaco accompagnato dal direttore generale, Graziella Morreale, ha apposto stamani alla presenza del direttore dell’Ufficio Scolastico regionale, Maria Stella Altomonte, quale rappresentante del Ministero dell’Istruzione, la firma alla convenzione che di  fatto affida allo Stato la titolarità della scuola. Concluso l’atto lo stesso Presidente si è recato presso l’assessorato regionale all’Istruzione dove ha consegnato la convenzione. Al  presidente è stato rassicurato che la nuova istituzione scolastica sarà inserita nel piano dell’offerta formativa della Regione siciliana.  “ Sono molto soddisfatto – ha dichiarato il presidente- E’ un risultato che salva la scuola dal rischio chiusura. E’ stato un percorso certamente non semplice, molto travagliato che comunque ha portato all’unica soluzione possibile e praticabile. Di certo il ricorso alla statizzazione non era nei miei programmi è stata una scelta determinata come oramai è noto a tutti dal fatto che la Corte del Conti ha mosso delle chiare e precise opposizioni circa  l’assunzione del personale a tempo determinato, avendo l’Ente sforato il rapporto tra spese correnti e del personale. Lo stesso Consiglio nel prendere atto di ciò ha dato mandato all’unanimità all’Amministrazione di avviare e concludere l’iter per la statizzazione. Mi auguro che dal nuovo anno scolastico, oramai alle porte, l’Istituto possa continuare a lavorare con serenità e con la stessa professionalità che ha permesso fino ad oggi di conquistare un numero sempre crescente di studenti. Mi sento di rassicurare gli alunni e i genitori, che hanno vissuto con una certa apprensione le fasi di questa vicenda, di avere garantito soprattutto la scuola e il diritto allo studio”.  

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